admin3781

Podpora a posílení dialogu sociálních partnerů

Zaměření výzvy Prosazovat přizpůsobení pracovníků, podniků a podnikatelů změnám, aktivní a zdravé stárnutí a zdravé a vhodně přizpůsobené pracovní prostředí s ohledem na zdravotní rizika Stav programu Základní informace ve ZKRÁCENÉ formě Typ výzvy průběžná Termíny vyhlášení očekávaný termín vyhlášení výzvy je 30.6.2022 Příjem žádostí do 30.12.2022 Oprávněný žadatel Sociální partneři, kteří jsou definováni Radou …

Podpora a posílení dialogu sociálních partnerů Pokračovat ve čtení »

ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ I

Zaměření výzvy Zvýšit kvalitu, inkluzivitu a účinnost systémů vzdělávání a odborné přípravy a jejich relevantnosti pro trh práce, mimo jiné i uznáváním výsledků neformálního a informálního učení, s cílem podpořit získávání klíčových kompetencí včetně podnikatelských a digitálních dovedností, a prosazováním zavádění duálních systémů odborné přípravy a učňovské přípravy. Prosazovat rovný přístup ke kvalitnímu a inkluzivnímu …

ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ I Pokračovat ve čtení »

ŠABLONY PRO SŠ A VOŠ I

Zaměření výzvy Zvýšit kvalitu, inkluzivitu a účinnost systémů vzdělávání a odborné přípravy a jejich relevantnosti pro trh práce, mimo jiné i uznáváním výsledků neformálního a informálního učení, s cílem podpořit získávání klíčových kompetencí včetně podnikatelských a digitálních dovedností, a prosazováním zavádění duálních systémů odborné přípravy a učňovské přípravy. Prosazovat rovný přístup ke kvalitnímu a inkluzivnímu vzdělávání …

ŠABLONY PRO SŠ A VOŠ I Pokračovat ve čtení »

Fotovoltaické systémy s/bez akumulace – I. výzva

Zaměření výzvy Cílem je podpořit žadatele v realizaci projektů vedoucích ke: zvýšení instalovaného výkonu fotovoltaických zdrojů a následnému navýšení výroby elektrické energie z obnovitelných zdrojů energie v rámci ČR. Stav programu Základní informace ve ZKRÁCENÉ formě Typ výzvy průběžná Termíny vyhlášení 8.3.2022 Příjem žádostí do 31.8.2022 Oprávněný žadatel Podnikatelské subjekty Velikost dotace výpočet dle míry …

Fotovoltaické systémy s/bez akumulace – I. výzva Pokračovat ve čtení »